Борис Мальцев: Школа должна быть такой, чтобы каждый её ученик и учитель хотел приходить туда снова и снова…

Чтобы ни случилось в мире, стране и регионе, но последняя неделя августа всегда проходит под знаком одной темы - приближения нового учебного года. Думаю, в Томске нет ни одной семьи, которой бы эта тема так или иначе не коснулась: у кого-то учатся в школе или вузе дети, кто-то сам преподает. Ожидание 1-го сентября похоже на ожидание новогоднего праздника, т.к. всем - и ученикам, и учителям, и родителям - хочется незабываемых подарков и впечатлений. Конечно, самый лучший подарок в этом случае - это новая или заметно обновленная школа. Уже несколько лет создание материально-технической базы школ города и области идет в соответствии с самыми современными стандартами. Конечно, пока невозможно реконструировать абсолютно все старые школы области. Но за несколько ближайших 5-7 лет это сделать необходимо. Мы примем областную программу ремонта школ и добьемся ее выполнения. Важно, что процесс уже начался. Сегодня даже сельские школы, приступая к ремонту, делают его совершенно на ином уровне, нежели раньше.

Несмотря на дороговизну такого дела, как благоустройство школ, оно того стоит. Не чудо ли, когда вместо старых стен, протертого до дыр линолеума и обшарпанной мебели детей и учителей встречает настоящий дворец знаний? Такое чудо в этом году ожидает учащихся и преподавателей томских школы-гимназии №6 и школы № 40, в Каргасокском районе - школ села Павлово и поселка Вертикос и многих других. Всего на капремонт учреждений образования в Томской области в 2008 году направлено более 114 млн. рублей, из которых почти половина - средства федерального бюджета, и еще более 160 млн. рублей выделено из областного бюджета на развитие инфраструктуры, ремонт объектов дошкольного и среднего образования г. Томска.

Здесь во многих случаях речь идет уже не о ремонте, а о настоящей реконструкции. Фактически, от старой школы остается только фундамент, всё остальное - новое. Уже давно доказано, что уровень оснащения рабочих мест и их дизайн напрямую связан с производительностью труда. Что же говорить о школе, где от такой «мелочи», как цвет стен в классе, зависит настроение детей и учителя, а значит, успеваемость и качество преподавания. Но красота и комфорт помогают не только хорошо учиться, они еще и воспитывают. Человек, лишенный в детстве красоты и комфорта, как правило, легко нарушает общественный и санитарный порядок. Ему ничего не стоит бросить мусор прямо под ноги прохожим, плюнуть на тротуар и т.д. Чистота вокруг своего дома для него не ценность. Поэтому все вместе образовательные структуры, органы законодательной и исполнительной власти - мы должны разработать программу реконструкции всех школ нашей области.

Однако, школа нуждается не только в материально-техническом обновлении. Томская область - одна из немногих российских регионов, достаточно успешно освоивших подготовку и проведение такой важной и содержательной процедуры, как «единый государственный экзамен» (ЕГЭ). Но сегодня все чаще слышны разговоры о том, что ЕГЭ нужно отменять, т.к. он себя «не оправдывает», я с этим не согласен. Надо совершенствовать систему ЕГЭ и процесс его подготовки. Ведь школа - это не только эксперименты, но и традиции. Сложилась новая традиция, зачем опять все менять?

Касается это и системы оплаты труда учителей, которая должна быть, одновременно, и реформаторской, и «традиционной». Поясню свою мысль. Изменения нужны в том плане, что оплата труда должна действительно отражать качество и интенсивность работы учителя, а не «уравнительную» политику или личное отношение к этому учителю директора школы. Неотъемлемый элемент высокого качества преподавательской деятельности - постоянное повышение своей квалификации. Учитель - человек, который всю жизнь не только учит других, но и учится сам. В этом одна из глубоких традиций школы, которая не должна исчезнуть никогда. У нас эта традиция еще довольно часто реализуется формально. Возможно, следует более внимательно присмотреться к зарубежному опыту. Во многих европейских странах и американских штатах не только учителя, но даже воспитатели детских садов периодически сдают очень серьезные экзамены с целью, как повышения, так и подтверждения той квалификации, которой они уже обладают. Иными словами, квалификация там не «выдается» навсегда, как орден. Когда несколько лет назад мы ввели доплату учителям за первую, вторую и высшую категории, то на всё это было выделено 50 млн. рублей. Правда, учителей с такими категориями оказалось меньше, чем мы рассчитывали. Сегодня сумма доплаты составляет уже 350 млн. рублей, и её явно не хватает. Тенденция не может не радовать. Денег на такое благое дело не жалко, но они должны быть действительно отработаны.

…И все-таки школа - это не только учеба и работа, но и огромный праздник. Я поздравляю всех учащихся и преподавателей школ, техникумов и университетов с наступающим новым учебным годом и желаю, чтобы он был для всех очень успешным!

27.08.2008 г.