Николай КИРИЛЛОВ
|
- Когда Томская область участвовала в эксперименте с ЕГЭ, я его приветствовал с надеждой на то, что всё положительное соберут, а отрицательное отсеется. И итогам этого эксперимента я был готов поставить твердую «четверку». А введению обязательного ЕГЭ я оценку выставить затрудняюсь. Конечно, это не такая уж плохая вещь. Позитивные моменты касаются ВУЗов. Попробуй сейчас, работая деканом, кому-то при поступлении посодействовать. Ничего не сделаешь. И это уже практически доказано. Но там так много глупостей… Самый яркий пример - ЕГЭ по литературе. Вопрос в тесте о судьбе Анны Карениной и 4 варианта ответа: «попала под поезд», «вышла замуж», «закончила жизнь самоубийством» и еще какой-то. Даже имея профессорский уровень в области литературы, можно ответить на «5», а можно на «2». Слишком тонкая грань - попала под поезд или закончила самоубийством - где правда? Отдельная тема - победители всероссийских конкурсов. Их должны принимать даже без собеседования. А методик измерения уровня их знаний просто нет. Это не дело. Надо ведь и интересы университетов учитывать. Потом, сирот и инвалидов откуда вдруг стало так много? Очевидно ведь, что просто бумажки делают. Но главное - позиция Министерства образования. Я на разных форумах общероссийского масштаба был. Там умные вещи говорят, а министерские чиновники никак не реагируют. Обсуждение темы «ЕГЭ пишем, что в уме? Или каких первокурсников набрали томские ВУЗы?» продолжается 17.09.2009 |