ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ ДУМЫ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ
Зарплата учителей станет темой новых парламентских слушаний
|
На 15 апреля запланированы парламентские слушания на тему «Новые системы оплаты труда в бюджетной сфере Томской области». Об этом сегодня сообщил председатель комиссии по образованию, науке и культуре комитета по труду и социальной политике областной думы Николай Кириллов. Он рассказал о том, что уже сделано в рамках подготовки к парламентским слушаниям.
Депутат фракции КПРФ в областной думе Николай Кириллов отметил, что приглашения принять участие в слушаниях получили порядка 400 человек, в основном, представители системы образования, поскольку в учреждениях образования уже применяется новая система оплаты труда и можно делать некоторые выводы. Он напомнил, что поводом для проведения слушаний стали обращения в Государственную Думу Томской области от работников образования, которые выразили недовольство введением новой системы. Вместе с тем, есть и те, кто приветствует нововведение. До парламентских слушаний остается меньше месяца, в этой связи председатель комиссии рекомендовал коллегам - депутатам побывать в школах, детских сада, расположенных на их округах, поговорить с педагогическими работниками, ознакомиться с основополагающими документами по новой системе оплаты труда, сформировать свое представление об оплате учительского труда. На предложение уже откликнулись областной депутат Олег Громов и лидер думской фракции ЛДПР Алексей Диденко.
16.03.2010г.
|
14.10.2015
|
Новости о деятельности Законодательной Думы Томской области с 15.10.2015 г. доступны на сайте https://duma.tomsk.ru. На данной версии сайта доступен архив новостей с октября 2000 по октябрь 2015 года.
|
Подробнее...14.10.2015
|
Комиссии областного парламента приступили к рассмотрению вопросов о реализации государственных программ Томской области. Два важнейших направления: газификацию и ремонт дорог обсудили члены постоянной комиссии по промышленности, дорожному хозяйству, природным ресурсам и экологии.
|
Подробнее...
ВСЕ НОВОСТИ
|
|
|
|
|