Сегодня Томский педагогический университет отмечает свое 110-летие. Старейшее в Сибири профессионально-педагогическое учебное заведение является правопреемником Томского учительского института, учрежденного в 1902 году. Депутат Законодательной Думы Томской области Лев Пичурин посвятил вузу почти полвека своей трудовой деятельности. К юбилейной дате у него особое отношение:

— Я глубоко убежден и отстаиваю ту точку зрения, — признается депутат, — что 110 лет исполняется не Педагогическому университету, а педагогическому образованию в Томской области, хотя, безусловно, ТГПУ является духовным наследником Учительского института. В 1930 году руководство страны по ходатайству Томского государственного университета открыло там педагогический факультет, который через год стал самостоятельным вузом. И это отражало политику руководства страны того времени, которое понимало, что без специальной формы организации педагогического образования невозможно решить задачу ликвидации безграмотности и задачу перехода ко всеобщему неполному, а затем и полному среднему образованию.

— Вопрос о судьбе педагогического образования непростой, — продолжает Лев Федорович. — По моему мнению, в идеале ТГУ должен взять на себя функцию подготовки учителей. Педагогический университет должен вернуться к своей alma mater. Но не в качестве отдельного педагогического факультета, а на соответствующих факультетах должна быть усилена подготовка по специализации учитель школы. Хотя мне, конечно, было бы очень жаль, если бы кто-то сказал, что Томский педагогический университет закрывают.

— Там есть прекрасные люди, очень хорошие студенты. Я очень любил и люблю студентов, которые идут в педагогический университет. Это такие гадкие утята, которые со временем превращаются в белых лебедей. Про большие вузы этого не скажешь: туда и приходят ребята солидно подготовленные. А в педагогический идут чуть слабее, многие из глухих деревень. Некоторые приходят, как говорится «ни ступить, ни молвить» не умеют. И на твоих глазах они преображаются. Из «угловатых» девочек вырастают прекрасные педагоги, директора школ. Так что педагогический институт обеспечивает хорошую перспективу. Однако сегодня нас, депутатов областной думы волнует, что очень низкий процент выпускников ТГПУ идут работать в школы. При существовавшей раньше системе распределения до 95 процентов выпускников шли работать именно в школы. Поэтому отсутствие принудительного распределения – штука очень демократичная и в то же время очень тяжелая.

— Я искренне поздравляю Томский педагогический университет, преподавателей с юбилеем, но настаиваю, что 110 лет исполняется именно педагогическому образованию в Сибири.

07.09.2012