Будущее российского образования
Члены постоянной комиссии по образованию комитета областной Думы по образованию, науке и культуре в рамках выездного заседания познакомились с опытом инновационной деятельности Губернаторского светленского лицея. Терминалы знаний, электронные учебники, особое внимание творческим занятиям – новейшие технологии и авторская модель обучения позволили лицею на несколько лет опередить развитие системы российского образования.
Те проблемы, которые сегодня только обозначаются в системе образования, в Губернаторском светленском лицее уже давно решаются. Так, одно из принципиальных новшеств внедрения государственных образовательных стандартов – внеурочная деятельность – в лицее реализуется с 1995 года. Доступ к ней имеют все ученики. Авторская модель образования представляет собой трехуровневую систему: общее образование (обязательные, базовые предметы), образование по желанию (изобразительное искусство, музыка и др.), элитарное (образование по способностям). Развитие творческого мышления школьников положительным образом сказывается и на усвоении точных предметов. Выпускники лицея оказываются не только художниками или дизайнерами, но и успешными физиками и врачами. Члены комиссии высоко оценили инновационный опыт лицея:
— То, что они делают здесь с детьми – это фантастика, — говорит председатель постоянной комиссии по образованию Леонид Глок. — Та внеурочная деятельность, о которой мы говорим в связи с переходом на новые образовательные стандарты, здесь уже реализована. Но лицей – не единственный носитель уникального опыта. Есть и другие образовательные учреждения, с опытом которых мы также ознакомимся для того, чтобы нам было легче внедрять образовательные стандарты.
Директор Губернаторского светленского лицея Александр Сайбединов уверен, что лицей уже сегодня может реализовывать ФГОС. При этом он считает, что те стандарты, которые внедряются сейчас идеологически правильные, но форма их внедрения результата не даст. Поэтапное внедрение ФГОС бессмысленно, так как идет старение как идеи, так и содержания образования. Председатель комитета Законодательной Думы Томской области по образованию, науке и культуре Леонид Глок, говоря о внедрении образовательных стандартов, обратил внимание на цифры. Общая цена вопроса модернизации российского образования на 10 лет (а внедрение стандартов является системообразующим процессом в модернизации) составляет 28 триллионов рублей, 24 из которых – средства субъектов федерации. Проведя нехитрые расчеты, получилось, что в соответствие с программой, принятой Правительством РФ, Томская область ежегодно должна выделять порядка двадцати миллиардов рублей на образование, что составляет половину областного бюджета.
— Это нереально, — признается депутат Леонид Глок. — Сегодня это является главным предметом озабоченности. Переход на новые стандарты совпал с резким увеличением численности школьников. Если сегодня их в Томской области 100 тысяч, то через 10 лет будет 130 тысяч. А это значит, что нужно создавать дополнительные ученические места, нужно дополнительно привлечь учителей, увеличится учебная нагрузка. Мы столкнемся с такими огромными трудностями, на фоне которых трудности 90-х годов покажутся цветочками.
Стандарты запрещают обучение в две смены, а значит, существующих школьных площадей будет не хватать. Остается и кадровая проблема. С увеличением учебного плана потребуется в полтора раза увеличить количество педагогических ставок. Если сегодня у нас в области 8 тысяч учителей, то к 2020-му году должно быть 12 тысяч. То есть ежегодно область должна прирастать на 400 учителей. В этом году в школы пришло 200 педагогов, а ушло около 400. Единственный выход – менять систему подготовки педагогических кадров, уверен депутат Леонид Глок.
19.11.12
ФОТОРЕПОРТАЖ
14.10.2015
|
Новости о деятельности Законодательной Думы Томской области с 15.10.2015 г. доступны на сайте https://duma.tomsk.ru. На данной версии сайта доступен архив новостей с октября 2000 по октябрь 2015 года.
|
Подробнее...14.10.2015
|
Комиссии областного парламента приступили к рассмотрению вопросов о реализации государственных программ Томской области. Два важнейших направления: газификацию и ремонт дорог обсудили члены постоянной комиссии по промышленности, дорожному хозяйству, природным ресурсам и экологии.
|
Подробнее...
ВСЕ НОВОСТИ
|
|
|
|