Выступление председателя Государственной Думы Томской области Б.А.Мальцева на собрании общественной организации - Ассоциации инженерного образования в России - в Томском политехническом университете 19 апреля 2002 года.

Уважаемые участники встречи, высокие гости!

Для меня большая честь выступить в вашей аудитории - Ассоциации инженерного образования России.

Я искренне приветствую вас на томской земле. Мы всегда рады, когда к нам в Томск приезжает научная элита России, которая нередко собирается в стенах этого прославленного политехнического университета.

Я думаю, что не стоит вам рассказывать, какую роль сыграл Томск в развитии инженерного образования на территории Сибири. И, считаю, главное, что выпускники, инженеры, получившие образование у нас, вот уже более 100 лет достойно представляют свою профессию, осваивая необъятные богатства нашей Сибири. Наверняка примеров высоких результатов освоения природных богатств на столь обширной территории при столь малой плотности населения не так уж много в мире! Это обстоятельство мне бы хотелось особенно отметить.

Нас радует то, что ваша Ассоциация обратила особое внимание именно на качество инженерного образования. Ведь все-таки надо признать, что в советское время завскладом и завбазой были значительно выше по статусу, чем инженер, а это сводило на нет значительность и важность и инженерного труда, и инженерного образования. Да и в наше время инженера тоже "забивают" бизнесмен, предприниматель, банковский служащий. А молодежь, школьники скажем, о рэкетире или проститутке говорит с бОльшим восторгом, чем об инженере… Ни в социалистическое, ни в нынешнее капиталистическое время общество по-прежнему не способно оценить по достоинству инженерный труд. Думаю, есть в этом вина и самих инженеров, и образования, которое они получали…

"Я вам не скажу за всю Россию", но в Томске, и, в частности, в политехническом университете профессорско-преподавательский коллектив и ректор Юрий Петрович Похолков - это люди, которые полны не просто амбициозных, а сверхамбициозных планов по воспитанию инженеров в самого высокого класса, мирового уровня! Вы сами можете в этом убедиться, обратив внимание на то, какие у вуза аудитории, особая атмосфера, какие здесь преподаватели, профессора, да и сами студенты стали совершенно другими… Политехнический университет, несмотря на разруху в России, показывает пример, как можно вузу не только выживать, а жить, мечтать, творить. Для полноценного высшего образования важно не только качество учебного процесса, но и качество помещений, зданий, где студенты получают знания, где воспитываются специалисты, золотой фонд страны. И здесь нет мелочей, даже туалетные комнаты должны воспитывать. Безусловно, важно и то, что в томском политехническом рассматривается учебный процесс как производство интеллектуального продукта, основанного на самых современных технологиях.

Считаю очень важным, что этот вуз - один из немногих в стране (и единственный - в Томске!), в котором объем программы обучения иностранному языку в несколько раз превышает те нормы, которые установлены для технического вуза. Сами "языковые центры", их программы студентов к себе притягивают, как магнит!

Думаю, что задачи, которое ставит инженерное образование нашего политехнического, не просто решаемы в будущем, но и реально достижимы уже сегодня. Политехнический - яркий пример отношения самого вуза к инженерному образованию. Приказом министра образования РФ Томский политехнический выбран в качестве экспериментальной площадки для интеграции высшей школы России в мировую систему. В 2001 году Всемирная организация по транснациональному образованию выдала ТПУ - первому и единственному вузу в России - международный сертификат на пять образовательных программ.

Конечно, из стен этого вуза выйдет человек с высоким чувством собственного достоинства, с глубокими знаниями, что не позволит ему опуститься ниже завбазой, товароведа или рэкетира. Будущее инженерной элиты - в ваших руках. Надеюсь, что Ассоциация, стремясь решать проблемы инженерного образования, одобрит опыт, который имеется у нас в Томске, и, в частности, в политехническом университете. Уверен: российский инженер будет снова, как и много лет назад, самым уважаемым человеком в стране. Инженер будет "звучать" гордо!

Моя мама родилась ещё в позапрошлом веке - в 1898 году, она не имела никакого образования, не окончила ни одного класса, но я хорошо помню, с каким уважением она говорила: "Посмотри, сынок, вот Иванов - он же инженер! Он хорошо одевается, у него и прическа-то как у инженера!" Мама считала, что инженер даже причесываться должен по-особому! В этих восторженных словах - отношение простого народа к людям с инженерным образованием. И это уважение не должно остаться только в наших воспоминаниях…

Верю, что ваша ассоциация, положившая начало модернизации российского инженерного образования, с этой задачей, безусловно, справится. Желаю вам плодотворной работы, новых идей и новых друзей на нашей томской земле.