Резолюция круглого стола
«Разработка и переход на Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования»

В рамках Форума образования 25.11.2010г. состоялся круглый стол «Разработка и переход на Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения учреждений начального профессионального и среднего профессионального образовании».

В работе круглого стола приняли участие руководители образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, специалисты органов управления образованием, представители научной и педагогической общественности (всего 69 человек) Томской области, Новосибирской, Кемеровской, Тюменской, Иркутской, Омской областей, Красноярского края, Алтайского края, Забайкальского края, Республики Бурятия, Республики Тыва, Республики Алтай, Республики Хакассии.

В ходе круглого стола обсуждались проблемы:

• организация деятельности по переходу образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования на Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) нового поколения;
• разработка основных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения;
• формирование вариативной части основных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями работодателей;
• создание механизмов оценивания результатов освоения основных профессиональных образовательных программ;
• методическое сопровождение введения ФГОС нового поколения в практику работы образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования.

Участники круглого стола считают плодотворным состоявшийся обмен мнениями и выражают уверенность в том, что целенаправленная, систематическая работа по данным проблемам будет способствовать успешному переходу образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения.

По итогам работы участники круглого стола внесли следующие предложения:

Учреждениям начального профессионального и среднего профессионального образования:

• продолжить работу по формированию основных профессиональных образовательньх программ, программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, фондов оценочных средств;
• активизировать учебно-методическую и организационно-кадровую работу по подготовке к переходу на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения;
• создать необходимые условия по реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения (материально-технические, кадровые, информационно-методические и т.п.);
• организовать работу по привлечению работодателей к формированию вариативной части основных профессиональных образовательных программ, разработке программ профессиональных модулей.

Учреждениям дополнительного профессионального образования:

• продолжить работу по повышению квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;
• продолжить работу по методическому сопровождению перехода на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения;
• продолжить работу областных учебно-методических комиссий;

Органам управления образованием субъектов Российской Федерации:

• создать в регионе организационный механизм перехода на новые стандарты (региональные методические учреждения НПО, СПО, НПО, объединения работодателей и др.);
• провести инвентаризацию образовательных ресурсов и определить меры по их модернизации;
• создать условия для оценки результатов профессионального обучения (создание сертификационных центров);
• организовать работу по оптимизации нормативных сроков освоения основных профессиональных образовательных программ;

Государственным органам исполнительной власти и органам местного самоуправления субъектов Российской Федерации:

• создать условия для привлечения к профессионально-педагогической деятельности и перехода на работу в учреждения профессионального образования высококвалифицированных и опытных работников с оплатой труда на уровне не ниже средней заработной платы по соответствующей отрасли экономике региона;
• обеспечить финансовую поддержку образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения (модернизация Материально-технической базы, сохранение оптимальных сроков подготовки);

Просить Министерство образования и науки Российской Федерации:

• Осуществлять переход на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения по мере готовности методического сопровождения.